Kinek a felelőssége? Hüse Lajos a sokszoros hátránnyal születettek felzárkóztatásáról

Leírás

A szegénységben született gyermekek akár több évvel is elmaradnak a kortársaiktól, mire iskolába kerülnek. Megadja-e a rendszer nekik azt a különleges törődést, amivel ez a hátrány behozható lenne? Mely folyamatok erősítik a szegregációt ma Magyarországon, és milyen szerepet játszanak ebben az egyházi iskolák? A legelmaradottabb régiókban lehetséges fejlesztésről, felzárkóztatásról és a mentorok, külső "fontos másik" szerepéről Hüse Lajossal beszélgettünk. Az interjúból kiderül: mennyire nehéz visszatérni diplomásként a szegregátumba, a férfiak vagy a nők küzdenek meg az ezzel járó szerepkonflitussal jobban és hogy megoldást jelent-e a szegregálódó oktatásra a mesterséges intelligencia? A Sárospataki Református Hittudományi Egyetem humánbiológus, szociológus docensének a Máltai Tanulmányokban publikált tanulmányát itt olvashatják el: https://maltaitanulmanyok.hu/magazin/kitores-a-nyomorbol-a-nagy-lepteku-tarsadalmi-mobilitas-mentoralhatosaga/